01 / Bir makine nasıl tahmin eder?
Ekran gerektirmeyen sınıflandırma oyunlarıyla örnek, örüntü ve hata kavramları.
EĞİTİM / UYGULAMALI PROGRAM
Merak et. Sorgula. Birlikte üret.
Çocukların yalnızca bir araç kullanmasını değil, gördüklerini sorgulamasını ve kendi fikrini geliştirmesini önemsiyoruz.
KİMLER İÇİN?
Size uygun bir öğrenme alanı.
Yaklaşık 10–14 yaş grubu için tasarlanan, yaş ve öğrenme düzeyine göre uyarlanan rehberli program. Katılım uygunluğu veliyle birlikte değerlendirilir; çocuklara bağımsız yetişkin aracı hesabı açılması beklenmez.
Program sonunda neler yapabilirsiniz?
- AI üretimi bir yanıtı sorgulamak ve kontrol etmek
- Kişisel bilgi ile paylaşılabilir örneği ayırt etmek
- Kendi hikâye veya tasarım fikrini geliştirmek
- Bir yönergeyi açık ve sorumlu biçimde yazmak
- AI’ın insan gibi bilmediğini ve hata yapabildiğini anlamak
PROGRAMIN YAPISI
Adım adım.
Uygulaya uygulaya.
Küçük grup, eğitmen rehberliği ve ekran dışı etkinliklerle dengeli oturumlar. Program süresi ve yer, yaş grubu ile veli bilgilendirmesi sonrasında netleştirilir.
FORMAT SEÇENEKLERİ
Uygulamalı atölye · Çevrim içi canlı sınıf · Seanslı mentorluk · Seminer ve farkındalık oturumu
Formatları karşılaştırın
02 / Doğru mu, uydurma mı?
Önceden hazırlanmış yanıtları karşılaştırma, kaynak arama ve kanıt isteme.
03 / Benim fikrim, benim üretimim
Kâğıt, çizim ve hikâye kartlarıyla üretim; eğitmen aracılığıyla AI geri bildirimi.
04 / Güvenli dijital alışkanlıklar
İsim, adres, fotoğraf ve okul bilgisi üzerine yaşa uygun paylaşım örnekleri.
05 / Küçük bir proje
Gruba uygunsa temel yaratıcı kodlama veya etkileşimli hikâye; yapılan tercihleri anlatma.
BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ
Bir yanıtın dedektifi olun.
Aynı soruya verilmiş iki örnek cevabı inceleyin. Hangisinin kanıtı var? Neyi kontrol etmek gerekir? Sonra çizimlerinizle kendi açıklamanızı oluşturun.
Güvenli ve sorumlu kullanım.
Çocuklardan kişisel veri, kişisel hesap veya gerçek fotoğraf paylaşmaları istenmez. Araçların yaş koşulları gözetilir; küçük yaşlarda uygulamayı eğitmen yürütür. Veli bilgilendirmesi ve yaşa uygun materyal seçimi programın parçasıdır.
KOCAELİ’DE VE ÇEVRİM İÇİ
Çocuklar için yapay zekâ:
Kocaeli’de yüz yüze, Türkiye genelinde çevrim içi.
Uygulamalı atölyeleri Kocaeli’de kurumun kendi alanında ya da birlikte belirlenen bir ortamda planlıyoruz. İzmit, Gebze, Körfez veya Gölcük’teki bir ekip için yerinde çalışmak; farklı şehirlerdeki katılımcılar için canlı çevrim içi sınıf veya seanslı mentorluk mümkün.
Eğitim formatlarını karşılaştırınAKLINIZDAKİ SORULAR
Biraz daha netleştirelim.
Hayır. Program hesap açmaya dayanmaz. Araçların kullanım koşulları ve yaş sınırları gözetilerek eğitmen rehberliği veya ekran dışı çalışmalar kullanılır.
Hayır. Kâğıt üzerinde üretim, tartışma, doğrulama ve grup çalışması dijital uygulamalarla birlikte planlanır.
Mevcut programın başlangıç çerçevesi yaklaşık 10–14 yaştır. Daha küçük çocuklar için uygunluk, yöntem ve materyal ayrıca değerlendirilir.
EĞİTİMDEN UYGULAMAYA
Öğrenilen şeyi
çalışan bir sisteme dönüştürmek.
Tek ekip, dört çalışma alanı. Bir projeye ihtiyaç duyduğu disiplinlerden bakıyor; gerektiğinde web, yazılım, otomasyon ve eğitimi tek planda birleştiriyoruz.
01
Web tasarım
Ziyaretçinin aradığını bulduğu, sizin rahatça yönettiğiniz kurumsal web siteleri.
02
Yazılım
İşinizin çalışma biçimine göre geliştirilen, sürdürülebilir dijital sistemler.
03
Yapay zekâ
Gösteri değil; günlük işin belirli bir adımını iyileştiren, insan onaylı sistemler.
04
Eğitim
Şirketler, bireyler, gençler, çocuklar ve öğretmenler için uygulamalı yapay zekâ eğitimi.
BİR FİKRİNİZ Mİ VAR?
Öğrenmek istediğiniz yerden başlayalım.
Katılımcıların ihtiyacını ve hedefinizi birkaç cümleyle anlatın.